职业时空杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
职业时空杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为经济类。
关键词: 职业教育 经济新常态 适应 综述
纵观近年来我国经济新常态与职业教育发展的研究现状，发现研究者主要从经济新常态对职业教育的影响与挑战、职业教育适应经济新常态的理念与思路、定位与目标、经济新常态下职业教育发展的方向与路径等多个主题进行研究。但由于起步较晚，现有研究还存在着研究视角过窄、研究方法单一、研究深度不够、研究队伍松散等问题和不足，有待在今后的研...
关键词: 高职教育 师资队伍
当前高职教育的师资队伍建设依然存在“双师型”内涵混乱、“双师型”教师比例偏低、兼职教师比例不高、师资队伍来源单一和继续教育滞后等问题，这些已成为我国高职教育质量提升的瓶颈。因此，必须统一“双师型”教师的内涵、规范“双师型”教师的认定标准、重视兼职教师队伍的建设与使用、强化专业教师的企业实践与顶岗培训、提升行业企业的积...
关键词: 职教体系 应用型本科 教育质量
职业教育的跨越式发展，有赖于职业教育体系的完善，我国目前中职教育萎缩、高职教育质量不高、应用型本科教育转型困难、专业研究生教育发展缓慢，都是职业教育体系不够完善的体现，影响了职业教育教学质量的提升。要进一步认识到完善职教体系的重要性，在借鉴国际职教体系构建经验的基础上，明确我国职教体系的发展方向并不断努力改善。
关键词: 高职院校 学生 综合职业能力 德国职业教育
从高职院校学生综合职业能力培养的内涵入手，指出当前我国高职院校学生综合职业能力存在职业意识不强、社会能力不足、方法能力欠缺、缺乏创新精神等不足。受德国职业教育的相关启示，提出高职院校学生综合职业能力养成的策略选择。即在整体性项目中培养学生的综合职业能力，在实践性情境中培养学生的方法能力，在企业真实环境中培养学生的社会...
关键词: 地方高校 职业素养 地方需求 连接
目前，地方高校培养出来的毕业生与地方人才需求出现了严重不匹配的问题，究其原因，地方高校在学生职业素养培育方面的缺失是其主要根源，因为学生职业素养关乎到地方高校的自身定位、顶层设计、人才培养、目标基准等关键性问题。针对地方高校人才职业素养培育与地方人才需求不匹配的问题，提出校地双方职业素养培育有效对接的具体措施。
关键词: 高职教育 微课 基本特征
微课首先应是结构完整、主题明确的一堂课；微是微课的核心特征，时间微、容量微、内容微和目标微。微课是专为学习者提供的、能实现互动的、能让学生自主学习的新型教学资源。高等职业教育中的微课必须反映高等职业教育的教学思想、教育理念、教学模式，与其教学对象、教学内容适应，并具职业情境性。
关键词: 大学生 精细化 职业指导
从开展精细化职业指导的概念和认识出发，以高校大学生就业与职业发展为依据，分析了精细化职业指导在高校工作中的具体体现和作用，从过程指导、分类指导、个性化指导和专业化指导方面阐述如何对大学生开展精细化职业指导，并从做好三个转变出发对高校在就业工作精细化管理方面提出一些建议，呼吁高校要在不断提高对就业工作认识的基础上，进一...
关键词: 实践教学改革 现场管理 双师素质 职业素养
实践教学是高职教育教学中的重要环节，通过对学生实践操作技能的培养，既能提高人才培养质量，又能对接企业和工厂，缩短毕业生“适岗期”，同时提升高职院校的办学声誉。目前虽然有部分高职院校已经认识到了实践教学的重要性，但究竟应该如何开展实践教学改革，并没有形成系统性的改革思路和切实可行的改革举措。以长沙航空职业学院为例，研究...
关键词: 高职院校 国际商务专业 教育教学改革
以张家口职业技术学院国际商务专业为例，分析国际商务专业的人才需求状况，介绍了国际商务专业人才培养模式改革与创新所采取的一些措施及在教育教学理念转变等方面作出的努力和尝试，以期为今后深化高职院校教育教学改革探索一条新路子。
关键词: 民族地区 高职广告专业 路径
高职广告专业作为向民族地区经济文化发展输送人才的重要途径，其发展形势日趋严峻。湘西民族职业技术学院在清楚认识到当前广告专业发展的三大困境后，为破解困境，重点采取以下对策：以传承民族文化艺术为主的专业特色建设；以服务民族区域经济发展为导向，重新定位专业人才培养目标；构建双师型教学团队；加大校企合作，产学研紧密。
关键词: 实践教学 职业素质 职业生涯
实践教学是实现高职教育人才培养目标的重要途径。目前，有相当一部分企业等用人单位认为高职营销专业学生总体上存在“素质教育缺失”问题，高职院校育人理念未能与企业用人理念有效对接。基于此，以职业素质本位为理念，对高职市场营销专业实践教学内容以及评价标准进行了探索并形成相应的方案，从而优化和完善了现有高职营销专业实践教学体系...
关键词: 分层教学 翻转课堂 微课 课程资源
根据高职院校数学教学分层的现状及不同层次学生的特点，可见高职院校高等数学课程翻转课堂实施的必要性，在实践的基础上，设计适合高职院校不同层次学生的高等数学课程翻转课堂教学模式，并对教育理念的转变、教学资源建设提出建议。
关键词: 手绘课程 教改措施 岗位能力
针对高职院校手绘课程只重效果，表现技能孤立、单一的教学现状，提出基于岗位能力培养的以岗位流程为主线的手绘课程教学改革思路，以期为其他课程的改革提供一点借鉴。
关键词: 翻转课堂 微课 课程资源 项目化教学 自主学习
以高职工程制图教学方式的演变对教学资源的需求变化为出发点，在借鉴国内外现有的微课教学设计与实践案例的基础上，结合高职“微课”学习资源的设计、开发实践，探讨了基于翻转课堂教学法的微课资源建设思路，为深入工程制图教学改革提供了理论依据和实践方法。
关键词: 多元化考核法 机械制造技术 课程考核 高职教育
分析原有高职《机械制造技术》课程考核方案的不足，探讨完善该考核方案的基本思路和调整措施并付诸实践。实施结果表明，修改后的考核方案简化了课程评价方式，优化了课程考核项目，强化了任课教师的责任意识，取得了较好的考核效果。
关键词: 秘书学理论 务实 课程改革 问题 对策
高职院校文秘专业课程体系建设中，秘书学理论与实务课程是其重要的一门主干课程，对于文秘专业教学有着重要的影响，但是当前该课程教学中存在着忽视能力培养、教学手段落后、实践环节薄弱、课程内容安排不合理等方面的不足，应遵循课程改革的宗旨，从课程内容、教学方式方法、实验实训条件的建设和考核评价方式等方面进行改革。
关键词: 高职教育 专业群 人才培养模式 课程体系
专业群建设是高等职业院校近些年出现的一种新的专业建设理念，它具有丰富的内涵，是专业建设的高级阶段。文章结合学校特色，介绍长沙航空职业技术学院航空机械制造专业群建设指导思想和目标，从人才培养模式、课程建设、实训教学体系等方面探索了特色专业群建设的具体措施和实现路径，为其他高职院校快速形成品牌特色、打造复合型高级技术技能...
关键词: 毕业设计 职能 作用
高职财务会计类专业的毕业设计是专业教学的重要环节，与课堂教学、顶岗实习存在内在的相互影响、相互制约的辩证关系。其职能的有效发挥，不仅有利于学生的职业素质与职业行为能力的提高，而且还给指导教师提供了进行社会锻炼、学习与研究的机会。
关键词: 高职 心理健康 教育教学 建议
2012年一2014年，课题组对河北轨道运输职业技术学院的四届新生进行了心理健康状况的调研，2014年一2015年借大学生入学之机，对部分新生家长进行了问卷调查。调研结果显示：几届学生心理健康整体状况水平相当，可能存在问题的学生占全校学生的30％左右，心理问题主要集中在适应能力、人际交往、意志力、自信心、强迫倾向等方面。根据调研结果进...
关键词: 顶岗实习 任务驱动 微信课堂
针对职业教育的顶岗实习教学环节，提出基于任务驱动的微信课堂教学模式，以铁道通信信号专业的实习教学为例，介绍了微信课堂教学模式的实践应用情况以及取得的效果。
关键词: 广播电视大学 教学 改革 反思
随着电大教育转型升级步伐的加快，青海广播电视大学的教学改革工作也在有序进行。文章从2013年秋季学校开展的省开课程教学改革入手，对省开课程教学改革从五个方面进行了一定意义上的反思，期望能够对今后开展的教学改革有所帮助。
关键词: 京津冀协同发展 高层次人才 激励机制
高层次人才作为科技创新的引领者、高新技术的领军人、新兴产业的开拓者，对一个国家或地区的经济科技发展发挥着关键性的作用。基于京津冀协同发展的大背景，对河北省高层次人才激励机制问题进行了深入地探讨，并结合河北省的实际情况．提出了河北省高层次人才激励机制的新途径，以期为河北省有关部门做出有效的决策提供参考。
关键词: 专业课程改革 软实力 培养路径
培育高职学生软实力不仅是公共基础课的事情，也是专业课程的责任。立足于专业课程教学改革开展高职学生软实力培养工作，推动专业课程与公共基础课程的协同改革，构建融专业课程与公共基础课程于一体的课程体系，促进专业知识与入文知识的融合，是提升专业课程教学，培育高职学生软实力成效的重要路径。
关键词: 法律事务专业 专业技能 工作岗位 模块
法律事务专业技能抽查标准开发在全国尚属首创，是创新本专业教育质量评价体系的重要内容，有利于明确法律事务专业定位，促进职业标准的建立。根据本专业开设现状，对接工作岗位，遴选出诉讼技能、法律文书写作、法律咨询、合同处理和人民调解五大技能模块。依据科学性、通用性和规范性等要求细化出每个模块的技能点，以实现学生专业技能抽查。
关键词: 现代学徒制 人才培养模式 现实困境
现代学徒制是产教融合的基本载体和有效实现形式，综合了传统学徒制度和学校教育制度的优势。作为学校本位教育和工作本位培训结合的人才培养模式，试点以来备受社会各界的广泛关注。照抄照搬国外的模式是不现实的，破冰后如何推进还需要政府、职业院校、企业的三方协调共同完成。在我国推进现代学徒制，需要正视学生生源、校企双方地位、学徒劳...
关键词: 电子商务 工学交替 人才培养 实践
高职院校作为电子商务专业人才培养的重要基地，都期望培养出的人才能满足企业的用人需求。通过对电子商务企业在人才需求现状和趋势方面的深入了解，结合学院在人才培养过程中存在的各种问题．湖南现代物流职业技术学院在电子商务专业工学交替人才培养模式上做了有益的探索与实践，提出了“一体化、四融合、四环节、三阶段”的“1443”工学交替...
关键词: 护理专业 发展性 专业能力 评价体系 建构原则 应用构想
发展性学生专业能力评价体系的建构应遵循发展性原则、阶段性原则、可操作性原则、科学性原则、绝对评价与相对评价相结合原则、定性评价与定量评价相结合的原则、多元化原则。在实施中要加强宣传，转变评价观念，设立教育评价机构，认真组织实施，保证评价的科学化、规范化，以评价促进护理专业学生专业能力的发展。
关键词: 构建 技能型人才 培训体系
技能型人才是我国当前经济建设急需的人才。通过分析技能型人才的基本含义和我国当前技能型人才培养的现状，有针对性地提出了构建人才培养体系的重要意义、原则，并提出了有效的解决方法。
关键词: 高职 印刷技术 人才培养模式
人才培养模式是一种对于人才培养过程的设计，以实现特定的人才培养目标。印刷技术是中国的四大发明之一，印刷技能人才的培养是印刷技术传承、发扬与创新的源动力。研究高职印刷技术专业人才培养模式，培养满足印刷行业需求的高素质技术技能型人才势在必行。
关键词: 产业链 轨道交通 专业群 人才培养
随着产业结构升级和产业链的发展，部分高职院校呈现专业拓展性差、专业问协同发展能力不强、资源共享性差等问题，构建服务产业链的专业群，探索专业群人才培养模式是解决这些问题的有效途径。文章以轨道交通专业群为例，通过分析轨道交通产业链和专业群的构建形式，提出了轨道交通专业群一体化人才培养方案研制路径和保障措施。
关键词: 现代学徒制 人才培养模式 校企合作
现代学徒制是适应经济发展和产业结构调整要求的人才培养的新模式，因此研究适合我国的现代学徒制实施模式有着积极的实践意义。以浙江长征职业技术学院为例，根据校企合作现状，构建了财会专业现代学徒制实施路线，具体从校企人才培养方案制定、教学内容开发及校企交替教学安排三方面进行了探索，并从政府政策导向、区域经济特点及学校资源与经...
关键词: 高职院校 学生先进典型 培育模式
对高职院校学生先进典型培育现状进行调研，构建高职院校学生先进典型分类分层模型。以此模型为基础，以淄博职业学院为例，遵循“广发掘，深培育，勤实践”的思路，参考专业人才培养方案，探索高职院校学生先进典型的“通识－专业－实践”三阶段培育模式。
关键词: 大学生 手机依赖 学习倦怠 关系
为调查大学生手机依赖与学习倦怠的现状，探究二者之间的关系，为相关工作提供参考，从某高职院校随机选取223名大一、大二学生，选用大学生手机成瘾倾向量表、大学生学习倦怠量表进行测查。通过分析调查数据发现：高职大学生的手机依赖现象普遍存在，且在校期间手机依赖程度逐渐增强，手机依赖对正常生活的影响也在逐渐增大；高职大学生在校期...
关键词: 高职毕业生 就业调查 对策
以贵州商业高等专科学校2012届毕业生为主要调查对象，采用分类对比法、统计分析法和归纳分析法，对调查样本的就业现状及其存在的问题进行了深入研究，有针对性地从五个方面提出应对之策：（1）创新人才培养模式，提高人才培养质量；（2）优化课程结构，提升学生就业竞争力；（3）注重学生创新能力培养，满足学生职业发展需要；（4）加强外语和...
关键词: 廊坊市 社区居民 美育需求
随着经济的发展和物质生活水平的提高，我国社区居民对精神文化生活的需求越来越高，而美育正好是满足人们精神文化需求的重要教育形式。社会美育需求的高涨，与我国美育难以真正地介入社会形成了鲜明对比。社区教育的开展为美育大众化提供了载体和途径，了解社区居民对美育的具体需求有利于廊坊市尽快开展社区教育美育活动，实现社区教育的美育...
关键词: 京津冀一体化 县域经济 经济发展
提高县域经济发展水平对加快社会主义新农村建设、全面建成小康社会战略具有深远意义。河北省地接京津，但各种原因综合导致河北县域经济发展滞后，而京津冀一体化的提出给河北县域经济发展带来了机遇也提出了挑战，更突显了河北各县域发展中在经济、社会以及生态等方面存在的不足。因此，河北县域经济发展需要在农业产业化、发展配套产业以及循...
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