职业时空杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
职业时空杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为经济类。
关键词: 高职院校 开放办学 科学发展
高职教育具有应用性、职业性、高教性和区域性的类型特征,要培养针对性、实用性强的技术技能人才,必然要采取开放式办学的思路。在具体办学实践中,向行业企业开放、向社会开放、向国际开放、向全体学习者开放,深化校企合作、校校合作、国际交流,实现学校全方位、人才培养全过程的开放,才能促进高职院校科学发展。
关键词: 专业 产业 契合度 研究
高职教育普遍存在专业设置宏观调控不力、专业规划前瞻性不强、专业设置同源共流突出、专业结构与产业结构失衡、人才培养与产业需求脱节等问题,专业设置滞后于区域产业结构调整的步伐。为此,必须采取以下措施：宏观调控,强化专业建设指导;准确定位,合理规划专业布局;结构调整,科学构建专业体系;工学结合,实现校企无缝对接。
关键词: 职业教育 贵州省 民族地区 城镇化
贵州省城镇化工业化仍处于一个很低的水平,尤其在贵州民族地区水平更低。人才是推进贵州实现工业化和城镇化的第一资源,是实现工业化和城镇化的决定性因素,只有加快技能人才培养,才能更有效地加快贵州省工业化和城镇化的进程。加快民族地区的城镇化进程离不开职业教育对各级各类人才的培养,而发展职业教育,是培养技能人才进而推进城镇化、工业化...
关键词: 高职教育 政法特色 人才培养
政法类高职院校应根据自身办学特点,主动适应经济社会和政法事业发展需要,找准在区域经济和行业发展中的位置,明确建设与发展思路,努力强化＂七个结合＂,突出办学特色和优势,深化教育教学改革,力求走出一条特色鲜明、高水平的政法高职教育发展之路。
关键词: 高职教师 专业发展 问题 途径
专业发展是高职教师个体成长的必由之路,也是高职教育改革与发展的必然要求。目前,高职教师的专业发展存在资格准入错位、专业发展标准缺失、院校重视不够、教师自主发展意识不强、工程实践能力欠缺、职称评审标准误导、校本培训重视不够等问题。文中提出了高职教师专业发展的途径：以师德建设为引领,严格资格准入,构建教师专业发展标准,增强教...
关键词: 高职教育 产教融合 逻辑起点
针对当前高职教育产教融合中出现的校企冷热不均的现象,既要继续探索适合产教融合发展的具体法律政策、策略、措施,也有必要站在产业融合的时代背景下,深入思考产教融合出现问题的原因,探寻产教融合的逻辑起点,找准高职院校的定位,转变企业的人才观和成本观,使产教融合在符合逻辑的基础上得以深化发展。
关键词: 高职院校 毕业考核 毕业论文
毕业考核是高职教育的一个重要环节,针对当前高职院校毕业考核环节存在的一系列问题,结合最新高职教育教学改革的相关文件精神,通过对高职人才培养目标的定位,联系高职教育的现实情况,分析目前高职毕业考核存在的困境,提出了构建多方位的高职教育技能考核体系的改革思路。
关键词: 高等教育 高等职业教育 质量观
随着时代的发展,经济、社会甚至教育本身对高等职业教育提出了更高的要求,高等职业教育想要得到更好的发展,提高质量是关键。旧的高等职业教育质量观已经不能满足大众化阶段高等职业教育的需求,高等职业教育需要新的、适应多层次需求、符合高等职业教育特点的质量观来引导其发展。
关键词: 院系两级 教学质量监控体系 信息化 评价体系
以泰州职业技术学院院系两级教学质量监控体系的优化为例,对院系两级教学质量监控体系的标准化建设、制度建立和完善、监控主体及职责、二级教学质量监控体系构建、监控数字化和信息化建设、信息反馈机制、评价体系等方面进行系统研究,为促进教学质量监控的规范化、科学化管理,推进高职院校内涵建设,构建独具特色的院系两级教学质量监控体系提供...
关键词: 质量 监控 评价
质量的监控与评价,作为教育教学中相辅相成、互相作用的两种活动,在保证教育质量、提高教学水平方面的作用是其他任何活动不可替代的。要保证高职教育人才培养质量的提高,必须树立新型的人才质量观,构建具有高职教育特色的教学质量监控与评价机制。
关键词: 高职 专业人才 精细化培养体系
根据我国高职教育进入内涵发展阶段的实际,吸收精细化管理的成功经验,通过较为系统的分析,提出了构建符合高职人才成长规律的精细化培养体系的必要性,阐述高职学院专业人才培养体系建构的主要内容与措施,以期促进高等职业教育人才培养质量和办学效益的全面提高。
关键词: 专业课程改革 软实力 培养路径
培育高职学生软实力不仅是公共基础课的责任,也是专业课程的责任。立足于专业课程教学改革开展高职学生软实力培养工作,推动专业课程与公共基础课程的协同改革,构建融专业课程与公共基础课程于一体的课程体系,促进专业知识与人文知识的融合,是提升专业课程教学培育高职学生软实力成效的重要路径。
关键词: 职业技术教育学 全日制硕士生 培养
职业技术教育学硕士研究生专业应当为社会培养掌握职教理论、具有教学能力与专业技能的人才。然而,现在高校培养出的全日制职业技术教育学硕士生却出现不热心职业教育、岗位能力跟不上等诸多问题。要从源头上解决这些问题,应当分析职业技术教育学硕士研究生专业的独特性,在硕士研究生培养期间科学制订培养方案、加强职业指导、改变职业观念等方...
关键词: 四模一体 珠宝行业 人才培养模式 适配性
通过提出一种新的人才培养模式有机体——＂四模一体＂,分析其对高职人才培养必要性、可行性以及该培养模式的专业适配性和时代适配性。以湄洲湾职业技术学院珠宝玉石学院＂四模一体＂的办学经验为例,分析此人才培养模式的理论意义和具体实践效果。
关键词: 生态位理论 高职教师 科研能力
高职院校教师科研能力作为一个生态要素,具有独立生态位特点,遵循生态位发展变化的规律,在高职院校整体生态链上不断发展其自身的生态位。目前,高职院校教师科研能力并没有发挥出其应有的功能,为此从生态位理论出发,为高职教师科研能力的培养和提升寻求切实可行的对策。
关键词: 高职院校 电子商务 创新创业 人才培养
创新型人才培养是我们实现经济发展、科技进步和国际竞争力提升的重要战略举措。通过分析高职院校创新创业型人才培养的现状、目标和任务,以高职院校电子商务专业为研究对象,得出高职院校电子商务专业创新创业型人才培养的改革措施。
关键词: 廊坊市 城市定位 人才聚集
河北省＂十三五＂规划建议中廊坊市的定位为科技研发及成果转化基地、战略性新兴产业和现代服务业集聚区,这一定位的实现需要人才聚集作为保证。文章阐释了人才聚集的驱动因素,通过对廊坊市人才聚集优势的详细分析,提出提升廊坊市人才聚集的策略。
关键词: 现代学徒制 职业教育 教育模式 优势
＂现代学徒制＂教育模式起源于西方发达国家,该教育模式有别于普通非职业教育,在职业教育中具有诸多优点。在前期研究的基础上,结合现代学徒制教育实践,对现代学徒制教育模式的优势与难点进行分析归纳,为更好地开展现代学徒制教育提供参考。
关键词: 创新思维 思维定势 创新能力
创新思维是景观艺术设计的灵魂,是景观设计教育培养的重点。在教学过程中通过有效的创新思维培养,能够提升学生创作的水平,进而完善景观设计教育体系。文章结合教学经验提出了学生创新思维的培养方法。
关键词: 生成性思维 高职课堂教学 现状 策略
生成性教学在高职课堂教学中具有重要意义。改善教学方式、设计弹性化教学方案、注重过程化教学活动、改革单一评价方式、营造互动教学氛围等策略可克服高职课堂中生成性教学实施的羁绊,为高职课堂教学注入新的活力。
关键词: 职业技能大赛 高职 导游专业 课程体系
近年来,职业技能大赛因其在教学方面的指导意义日益凸显。基于国内导游类职业技能大赛的现状,分析大赛对学生在知识、能力及素质方面的要求,据此要求构建高职院校导游专业的课程体系,配以科学的实施方案,使之发挥最大效用。
关键词: 教学质量 管理理论方法 课堂教学 教学管理
现代管理理论有力地促进了企业高效有序运转,其管理的理念、方法及流程对教学工作可以起到借鉴作用。文章在概括全面质量管理、5 S理论和目标管理等理论方法原理和特点的基础上,结合课堂教学及教学管理有关实际,分析其在教学实践中应用的可行性与具体实施要求,以期为学校教学质量的提升提供新的思路和方法。
关键词: 双元制 仓储管理实务 课程改革 顶岗项目
《仓储管理实务》是高职物流管理专业的专业核心课程之一,也是理论与实践操作结合紧密的课程之一。以双元制高职教育模式为基础,遵循可操作、针对性、可考核、经济型的原则,开展校内实训和企业项岗项目,由简入繁、多专业合作、充分利用校内资源、积极开展校企合作、加强对外交流,促进课程改革的有效进行。
关键词: 劳动与社会保障专业 职业能力 实践教学
提高大学生的专业实践能力对劳动与社会保障专业尤为重要。通过分析安徽财经大学劳动与社会保障专业在实践教学中存在的问题,认为可通过建立多元化实践教学环节、建设多样化实践基地、建设＂出得去、进得来＂的实践教学师资队伍、健全实践教学评价管理体系等途径来提高该专业学生的实践能力。
关键词: 活动型教学法 高职商务英语 口译教学
针对目前我国高职高专院校商务英语专业口译课程出现的一些问题,结合深圳信息职业技术学院商务英语专业的口译课程教学实践,探索基于商贸活动流程的活动型教学法在口译教学中的应用。通过对任教班级学生需求进行分析,结合学生将来就业岗位,以深圳A B C外贸公司一名口译业务员日常工作流程为主线,利用活动型教学法对机场接见客户、介绍会议日程安...
关键词: 微课 高职 轮机工程技术专业 实践
首届＂全国高校微课教学比赛＂将＂微课＂全面引入高等职业教育教学当中。微课以短小精悍、重难点突出、立体化资源展示、学习灵活机动的特点,解决了高职轮机工程技术专业教学理念落后、手段单一等问题,满足岗位发展需要。
关键词: 工学结合 erp教学软件 实践教学 体系构建
基于工学结合的ERP实践教学是一门是实践性与综合性较强的学科,是ERP人才所必须掌握的实践课程。基于工学结合的ERP实践教学体系构建,能够提高ERP实践教学工作的质量与效益,提高高校学生的实践操作能力与水平,为社会发展输送高质量与高标准的人才。
关键词: 计算机网络 英语教学 可行性
当前卫生高职院校英语教学现状并不乐观,学生英语基础较差,学习方法不得当,英语教学中计算机网络技术的应用面窄,还有很大的可开发空间。应用计算机网络技术辅助卫生高职院校英语教学,可从教师科学应用计算机网络技术提升学生英语自主学习与应用能力的策略、师生在教学过程中充分结合计算机网络环境实现英语教学交互性的策略、建立英语学习网络...
关键词: 创业教育 科学创新 改革体系
当前,大众创业、万众创新工作已成为中国经济发展的新动力、新引擎。文章旨在阐释在大众创业的＂互联网＋＂时代,国内高校如何科学认识创业教育,营造良好创业氛围以及探索高校创业教育对创新的科学认识和应对措施。
关键词: 大学生 就业挫折 心理问题
当代大学生的就业问题日益严峻,给毕业生带来了很大的思想和心理压力,部分大学生产生了严重的挫折心理,影响了其顺利就业。从大学生就业挫折心理的表现及危害入手,从客观、主观两个方面查找就业挫折心理形成的原因,分析当前大学生就业挫折心理的症状,并提出对策。
关键词: 高职院校 创业教育 师资 对策
在高职院校开展创新创业教育,积极鼓励学生自主创业,是教育系统进一步服务于创新型国家建设的重大战略举措。而加强创新创业师资队伍建设,则是当前迫切需要解决的重点问题。为此,从当前广东省高职创业教育师资队伍建设存在的主要问题及原因入手,探讨创业教育师资队伍的建设路径和对策。
关键词: 教练技术 大学生 职业生涯规划
教练技术的理念和方法运用在越来越多的领域当中,它可以有效地使个体发现自我潜能、进行深层次地探索,从而提高自我效能。将教练技术的理念和方法引入大学生职业生涯规划第一课堂,建立职业生涯工作室,注重个体的自助成长,设立体验式职业生涯团体辅导,体验自助与他助,可以提高大学生就业指导的实效性。
关键词: 高职教学团队 内容分析法 高职教育
构建优秀教学团队是高职教育改革、专业建设内涵与质量提升的需要,也是教师教学能力提高和可持续发展的需要。采用内容分析法对2 0 0 7-2 0 1 5年国内核心期刊关于高职教学团队的学术论文进行研究,对高职教学团队的研究现状、存在的问题及发展趋势等内容进行梳理,可以从宏观上把握高职教学团队的研究方向,也可从微观上探寻其建设途径,以此促进我...
关键词: 通识教育 职业能力 高职院校
麦可思研究院在针对高职高专毕业生就业情况的调查报告中,提出了高职高专毕业生在就业初期和中长期发展过程中职业能力缺乏的问题,反映出当前高职院校教育理念和人才培养模式存在的不足。为了满足社会对职业能力培养的新要求,必须纠正过分注重专业教育、忽视通识教育的思想,在借鉴国内外相关理论和实践的基础上,建立并完善高职院校通识教育体系...
关键词: 广西高校 研究生 体育意识 体育行为
采用文献资料、问卷调查等研究方法对广西高校非体育专业在校硕士研究生的体育意识、体育行为进行调查,从社会学、心理学的角度进行分析,并以定性分析和定量研究相结合,得出结论,提出建议。
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