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职业时空杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
职业时空杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为经济类。
关键词: 职业教育集团 课程论 中高职课程衔接
职教领域中课程资源共享是中高职衔接最有效的实现路径和技术手段。通过分析现代课程论原理,其应用的必要性和可行性研究对中高职课程衔接起到了关键地指导作用。根据我国中高职课程衔接的问题及原因分析,在职业教育集团多元主体合作下,探索基于现代课程论的课程开发方法,是完善现代职业教育体系最关键的技术环节。
关键词: 高职教育 多元智力理论 高职学生生源 智力特点
文章剖析了多元智力理论的结构和内涵,并在对高职学生生源现状及智力特点进行分析的基础上,从尊重和鼓励学生、加大教学改革的力度、促进多元化的评价、关注特殊才能学生等四方面对多元智力理论在高职教育的应用进行了阐述。
关键词: 高职院校 机电一体化 课程体系
以互联网、智能制造、新材料、新能源为代表的技术创新引发的新一轮工业革命时代的到来,对中国传统制造业的发展模式产生了巨大冲击。基于中国制造业目前的发展状况,以及面临的发展平台和战略机遇,在＂互联网＋＂背景下对高职院校机电一体化专业的岗位需求、技术能力的变革构建出了具有创新性、信息化、高端化的机电一体化专业课程体系。
关键词: 高职院校 技能型人才 培养机制
随着国民经济及社会的迅速发展,对于高职技能型人才的需求也在逐步增加。当前劳动力市场仍存在十分突出的供需矛盾问题,技能型人才的匮乏已经成为制约经济社会发展的重要瓶颈,由此可见,加快构建完善的高职技能型人才培养机制刻不容缓。本文结合高职技能型人才培养现状,对高职技能型人才培养机制进行了研究和探索,以供参考。
关键词: 高职院校 酒店管理专业 订单班 创新应用型人才
随着职业教育体系不断完善,推行实施＂订单班＂人才培养思路已经成为高职教育的重要方式。实施＂订单班＂人才培养,不仅是对整个教学体系的发展创新,同时也是从学生就业能力培养这一客观实际出发的必然要求。而以往高职院校酒店管理专业培养出来的人才,由于缺乏足够的实践培养,因此,在毕业参加工作时,很难适应岗位的具体需要。文章拟从高职酒店...
关键词: 订单班 物流项目经理 行业标准
当前职业教育,需加强教育与生产劳动、社会生产实践相结合,加快推进职业教育培养模式由传统的以学校和课程为中心向工学结合、校企合作转变。工学结合订单班人才培养是校企共育的创新人才培养模式,在这个过程中,既可以解决职业学校本身资源不足的问题,还可保证物流企业人才的质量,通过校企合作订单班的平台,学生可以掌握熟练的职业技能,形成良好...
关键词: sdr 黄金市场 机遇挑战 人才需求
人民币被国际货币基金组织批准加入S D R,使人民币成为继美元、欧元、日元、英镑之后的第一个来自发展中国家的货币。人民币入篮后,黄金市场走势将面临不确定性。文章旨在分析黄金市场未来面临的机遇与挑战,以及人才需求与对策。
关键词: 卓越计划 高本衔接 人才培养
江苏省实施的＂3＋2＂高职与普通本科分段培养,是贯彻和落实党中央、国务院作出的加快发展现代职业教育重大战略部署,系统化培养本科层次高端工程技术人才的有益探索。但高职与本科职业教育的递进、融合和有效衔接,还存在很多问题。盐城工业职业技术学院积极响应国家和江苏省要求,不断探索和联办与盐城工学院的无界的有效衔接机制,基于＂卓越技...
关键词: 人力资源管理 上级过度负向反馈 下属的情绪
随着技术变革和社会发展的加快,组织成员为了更好地完成目标,特别重视来自上级的反馈,而上级反馈是组织行为中的重要内容,其中负向反馈在管理实践中普遍存在。目前在人力资源管理方面,出现了诸如辱虐管理、毒性管理、破坏管理等上级过度负向反馈的情况,而且其对下属的心理和情绪造成很大的伤害,危及组织目标的实现。为了缓解这种情况,需要针对性...
关键词: 大学教育 大学教师 创新人才
创新型人才是各国实现科技和经济发展最重要的战略资源。这种创新人才需要较高的智力因素,作为培养人才的重要基地,大学应把培养大学生的创造能力与创新精神至于首位。当前大学教育中创新人才的培养将面临着新的瓶颈、困难,迫切需要找到新的出路。文章指出了目前大学教育中不利于创新人才培养的矛盾,并提出了关于我国目前高职教育学生创新能力培...
关键词: 新生代农民工 就业 特征分析
新生代农民工是城市的重要组成部分,为了改善新生代农民工在城市的就业状况,减少就业障碍,在既有研究和相关实践的基础上,分析讨论了新生代农民工的就业特征,并提出了新生代农民工在城市就业时存在的主要问题。
关键词: 大学生 知识型创业 就业岗位 就业核心竞争力
在就业市场竞争环境日益恶劣与高等教育大众化的双重背景下,大学生就业难的问题日益突出。传统的非知识型企业已经难以为大学生提供更多的就业岗位,知识型企业必将成为未来企业发展的主体。通过对大学生知识型创业的现状、困境与出路的探究,以便提高大学生的就业核心竞争力,力图切实解决大学生就业难这一现状。
关键词: 高职 家具设计专业 毕业生 就业质量
依托＂广东省品牌专业建设项目＂,依据麦可思数据有限公司提供的第三方调查数据,对顺德职业学院家具设计专业2013与2014届毕业生的就业质量,分别从＂毕业半年后就业率＂、＂毕业半年后月收入＂、＂工作与专业相关度＂、＂就业现状满意度＂、＂毕业半年内的离职率＂、＂核心课程重要度及满足度评价＂等六个方面进行分析,并与全国高职示范院校毕业...
关键词: 行业性高职院校 就业能力 职业素质
就业能力是高职学生能力培养的综合体现,也是高职院校人才培养成效的重要体现。文章通过对江苏常州地区2 5家房建一级资质和3 0家二级资质的企业进行调查,通过问卷调查、实地访谈了解企业对行业性高职院校毕业生就业能力的评价情况,从而获知行业性高职院校学生就业能力培养的效果,提出企业对学校培养学生就业能力的建议。
关键词: 就业导向 高职体育教学 新模式
高等职业类教育的职责在于为社会培育职业技术类人才。与普通高等教育相比,高职教育职业特色突出。构建以就业为导向的高职体育教学新模式既顺应了时展潮流,也满足了学生全面发展的学习需求,对高职体育的发展有着重要的作用。目前高职院校体育教学还没有将以就业为导向的教学思想真正落实到位,教学观念落后、教学模式滞后、教学内容片面等都是高...
关键词: 创业教育 在线教育 大学生
随着大学生创业人数的逐年增加和互联网在我国的迅猛发展,创业教育课程的在线教育形式逐渐受到大学生的青睐。大学生网络学习的行为有四个突出的特点,即搜索引擎使用率最高、网络互动参与率低、视频课程使用率低和学习效率偏低。以互联网为媒介,网络教育平台可以从更新教育理念、创新教学模式、优化教学内容和强化实践环节四个方面提升创业教育...
关键词: 二维码技术 学习共同体 教学信息化
二维码作为一种全新的自动识别技术,因具有良好的用户体验、响应速度快、容错能力强、安全性能高以及可呈现内容多样化等优点,给＂互联网＋学习＂模式提供了良好的应用前景。学生通过二维码扫码软件可实现二维码信息的读取,可为学生提供一个开放的交互式的学习空间,有助于学生的学习和教师的教学。文章在介绍二维码技术及其在教学信息化应用可行...
关键词: 众创 创客 创业孵化 选修课
创业孵化选修课是学校创业教育和人才培养的创新探索,是顺应＂众创＂时代特征提出的培养创意、创新、创业人才的新思路。本门课程将实现课程、选修课、创客空间和创业孵化器四大功能,为志在创业的学生传授创业知识和技能,提供创业培训和辅导,搭建＂创客空间＂和＂孵化平台＂,多方联动为学生创业服务。
关键词: 机械设计基础 课程改革 教学模式 考核方式
机械设计基础课程是矿山机电专业的一门职业基础课程。为了使《机械设计基础》课程符合矿山机电专业人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位的任职要求,课程开发团队在充分调研的基础上,按照＂行业引领、企业主导、学校参与＂的思路,根据矿山机电专业工作岗位和任务对煤矿机械零部件知识和能力提出了要求,明确课程内容,并以工作过程为导向对课...
关键词: 校企合作 海洋工程建造 开放课程
开放课程具有资源共享、无障碍使用等特点,其中校企合作共同建设是做好开放课程的根本,也是提高课程质量的保证。目前,高职教育校企合作面不够广,合作深度有待加强,建设开放课程也是校企合作的有效途径。文章在分析《海洋工程建造》现有课程现状基础上,研究如何进行校企合作下的开放课程建设,以全面提升海洋工程专业人才的培养质量。
关键词: 课程改革 技能大赛 创新方案 素质提高
广州汽车后市场对汽车技术服务及营销岗位的持续充实,使得深化高职院校《汽车营销基础与实务》课程教学改革要求提高。本院汽车服务与营销专业以全国职业技能大赛为导向,从对大赛规程的认识、《汽车营销基础与实务》课程改革的思考、校内汽车营销技能竞赛常规化三方面确立课程改革创新方案,学生通过课程与常规化的校级竞赛反复训练,适应岗位的素...
关键词: 工作过程导向 应用文写作 课程改革
应用文写作是高职院校普遍开设的一门文化基础课程,目前仍普遍存在教学内容与实际使用脱节,教学效果不理想的问题。针对课程教学现状,从基于工作过程导向的教育理念出发,探讨了高职应用文写作课程教学改革的必要性和可行性,教学设计思路,教学内容改革以及教学实施策略。
关键词: 学生主体作用 高职高专 综合英语教学模式 构建主义理论
文章以建构主义理论为研究基础,针对世界经济与文化的不断快速发展,社会对英语人才的需求越来越旺盛的形势,通过综合英语教学方式的改革创新,并加以不断实践与改进,结合学生各种教学活动的开展,探索课堂教学以学生为主体的教学模式,同时也分析了综合英语在高职院校中的定位、教学现状以及对综合英语教学进行的改革与探索。
关键词: 高职院校 双语教学 教学效果
高职院校推进专业课程双语教学至今已十年有余。回顾以往,不难发现来自于教师和学生的影响因素,专业课程双语教学的教学效果不佳。在深入分析影响因素的基础上,高职双语教学改革应更多从教师角度出发,教师应力争做到领会双语教学的精髓,强化双语教学的教学技能,养成教学效果定期反馈的习惯和形成专业课程双语教学的大致框架。
关键词: 人力资源管理 课程设置 教学方法
人力资源管理专业是一个较新的专业,其课程具有很强的实践性和应用性,学生通过人力资源管理专业课程的学习,能够掌握人力资源管理工作所需的基础理论知识和基本技能,为用人单位有效进行人力资源管理工作提供了人才基础。职业院校要想使培养的人才适应社会发展的需要,就必须从人力资源管理专业教学着手,进行合理的课程设置、完善理论和实践教学条...
关键词: 双向反馈教学法 高职 成本会计 课程教学
依据高职成本会计课程教学特点,探讨双向反馈教学法的应用优势,分析该教学方式的内涵及特点,针对双向反馈教学法在高职成本会计课程应用的程序与方法,制定具体的实施应用策略,激发高职会计专业学生的成本会计岗位学习兴趣,提升该课程教学水平。
关键词: 高职院校 信息化教学 创新课程教学
随着信息化在全球的快速发展,信息技术的运用给经济、社会和文化带来了深刻的影响,也引起了传统教育方式的深刻变革,传统的教育理论和教学方式被彻底颠覆,高职院校信息化教学实践势在必行。基于高职院校信息化教学的现状,可见信息化教学的必要性,尤其要重视信息化教学在实践当中的应用。
关键词: 工学结合 市场营销 实践教学
＂工学结合＂反映了职业教育人才培养模式的特点,即通过学校与企业的合作教育,共同培养具有综合职业能力的高素质技能人才。文章从四川商务职业学院市场营销专业的工学结合实践中总结归纳出高职院校营销专业工学结合的几点建议。
关键词: 高职学生 人文社科 学生作业 调研分析
通过对高职学生人文社科作业问题的实证调研,结果显示：高职学生喜欢老师布置容易、实用且有创意的人文社科类作业;希望老师公平公正地写出评语,先表扬学生的闪光点,再委婉指错等;建议高职院校要制定科学合理的作业批改规范制度和学生学习规范制度,改革课程成绩考核方式,应以形成性评价为主,终结性评价为辅,从而增强高职学生人文社科类作业布置...
关键词: 高职院校 青年教师 教学能力
青年教师普遍缺乏教学经验,加之繁重的科研任务,其教学能力建设让人堪忧。文章对江苏省三所高等职业院校的青年教师进行了问卷调查和访谈,发现青年教师学历较高,但教学认识能力欠缺;缺乏课堂把控能力和教学实际操作能力;在对学生的了解和组织教学活动方面缺乏经验。而其主要原因是由青年教师知识结构和学校教师培养制度因素造成的。
关键词: 中高职衔接 学生视角 学生升学需求 文化课程教学
文章以中职在校学生和中职升入高职的学生为研究对象,从就业、升学、课程学习等多个角度调查了学生对中高职衔接的认识与看法,并对中职学生的升学需求、文化课程教学、中高职课程等问题进行了分析,并提出建立中高职衔接通道、加强文化理论学习和中高职课程一体化设计等建议。
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