职业时空杂志是由河北省教育厅主管，廊坊师范学院主办的一本省级期刊。
职业时空杂志创刊于1995，发行周期为月刊，杂志类别为经济类。
关键词: 职业教育 供给侧结构 创新创业
目前中国的职业教育存在很多问题需要解决,而供给侧概念的提出,为职业教育的改革带来了很大的启发。文章对相关概念与内涵进行了阐述,并剖析了目前职业教育的现状以及改革的必要性,并针对出现的系列问题从创新创业教育视角对职业教育供给侧结构性改革提出了相关思路。
关键词: 高职教师 业绩评价体系 影响因素 工学结合 学分制
工学结合与学分制条件下,高职教师业绩评价体系实施是高职教师业绩评价体系发挥作用的必要条件和关键环节。高职教师业绩评价体系实施的影响因素是普遍性与特殊性的辩证统一,具有多元、复杂、多变的特点,具有不同类别和内容,其中,核心因素是“人”,关键因素是“评价制度、评价标准与指标体系、评价程序”,条件因素也不可忽视。高职教师业绩评价...
关键词: pdca循环 教学质量 诊断与改进
提高教学质量是高职院校发展永恒的主题。文章分析了PDCA循环理念及高职院校教学质量监控存在的问题,并提出了基于PDCA循环理念下的教学质量诊断与改进思路。
关键词: 关键绩效指标 民办高职院校 教学评价体系
职业教育体系的完善、高等教育结构的调整、高考招生制度的改革极大地改变了民办高职院校的生存环境,将关键绩效指标的观念引入教学评价,可以引导民办高职院校树立战略理念、提高质量意识、深化内涵建设。基于关键绩效指标的民办高职教学评价体系应以领导牵头、全员参与,科学分工、系统管理为构建原则,以学院发展战略为指导,构建整体教学质量KPI...
关键词: 高等职业教育 隐性课程 显性课程 课程目标 课程评价
隐性课程是高等职业教育课程中的重要组成部分,要培养具备职业能力、关键能力等各项综合素质的高素质型技术技能人才就必须充分发挥隐性课程的重要作用。文章在把握隐性课程的内涵及特点的基础上,深入论述了隐性课程在高职中存在着课程目标不够明确、课程内容偏重物质层面、课程实施忽视情感因素、课程评价机制亟待完善等问题,并从物质、精神、...
关键词: 现代学徒制 高职会计专业 课程体系
现代学徒制试点的基础是招生即招工、入校即入厂、校企联合培养,更多地表现为一种工作过程导向的培养模式。在这一过程中,高职院校的课程体系建设起着至关重要的作用。对于高职院校会计专业而言,现代学徒制视角下的传统课程体系建设存在理念陈旧、目标模糊、内容偏向、组织不当、评价缺失等诸多问题,需要从理念、目标、内容、运行、评价五个维度...
关键词: 校企合作 毕业设计 作品化
校企合作开展以真实产品设计、制作为教学重点的毕业设计改革，是提高高职院校毕业设计质量和水平的有效途径。文章以校企合作指导学生完成纤维缠绕样机设计、制作为例，探索并尝试破解毕业设计作品化改革中校企合作难题，探索了一条校企合作实施毕业设计作品化改革的途径。
关键词: 现代学徒制 化工职业教育 化工生产技术专业群 教学实施方案 教学质量管理体系
现代学徒制能够有效解决现代职业教育发展中存在的校企深度合作问题,启动现代学徒制技术技能型人才培养是推进化工职业教育创新人才培养模式改革的重要课题。文章研究了化工生产技术专业群“工学交替”的现代学徒制人才培养模式,提出了化工生产技术专业群现代学徒制人才培养模式的教学实施方案,并对化工生产技术专业群现代学徒制的教学质量管理...
关键词: 高职 社会工作专业 人才培养目标
社会工作人才概念已经从广义的社会工作人才变成狭义的社会工作专业人才。高职社会工作专业人才应当符合专业性、职业性、基层性和本土性的特点。高职社会工作专业人才主要培养目标包括城乡社区工作者、专业机构工作者、社会服务组织专业工作人员。为了培养符合社会建设要求的高职社会工作专业人才，应当开展学校和城乡社区、专业机构、社会服务...
关键词: 新外贸人才 阿里巴巴国际站 全球速卖通 高职院校
高职院校培养的外贸人才与企业需求之间存在很大差距,传统的校企合作探索并不成功,主导新外贸人才的阿里巴巴推出的“百城千校”和“鑫校园”校企合作项目恰逢其时。高职院校通过成立临时的专门负责机构,组建跨专业的跨境B 2 B和B 2 C试点班级,引入阿里巴巴认证的培训机构以及建立再回炉机制等对接实施措施,改变高职院校培养外贸人才课程、师资...
关键词: 大学生村官 创业自我效能 人际交往
创业自我效能是大学生村官创业行为的有效预测指标,人际交往通过影响创业品质的养成、创业资源的获得与管理和创业技能的掌握,从而影响大学生村官的创业自我效能。大学生村官的人际交往有其群体特征性,在分析他们人际交往方面的现状和特点的基础上,提出重视大学生村官人际交往能力的培养与转化,加强人际交往知识和沟通技巧的学习,提高大学生村官...
关键词: 毕业设计 科研能力 高职学生
科研与创新能力的高低关系着人类的进步与社会的发展,高职财务会计类专业的学生是否具有一定的科研创新能力,关系其今后的职业生涯发展。在我国现行的高考体制下,从小学到高中都面临着升学考试的压力,不具有培养该种能力的环境,故高校在整个教育链条中就责无旁贷地需要承担这一义务。在高等教育的整个教学过程中都应注入科研创新的元素,特别是在...
关键词: 现代学徒制 高职教师 职业能力
目前我国高职院校大力推行现代学徒制,对教师职业能力提出了新的要求。通过调研和分析现代学徒制视野下高职教师职业能力发展现状,从教师自身和学校两方面探究影响教师职业能力提高的因素,最后提出符合当下要求的教师职业能力提高的策略和建议。
关键词: 高等职业教育 物流管理专业 教师压力
教师工作压力在各级教育领域普遍存在,高职物流管理专业教师也不例外。文章分析了高职物流管理教师压力的主要来源,如教学的压力、专业知识薄弱的压力、实践能力欠缺的压力、科研的压力等,并为了缓解高职物流管理专业教师的压力,针对上述问题提出了相应的对策。
关键词: 新能源汽车 电动汽车 汽车电子专业 人才培养模式
在对我国新能源汽车产业政策与专业技能型人才需求分析的基础上,结合广东新能源汽车产业对高技能型人才的需求,通过职业岗位群分析,确立了新能源汽车电子（电动汽车方向）专业人才培养目标。基于广泛的社会调研,构建了新能源汽车电子（电动汽车方向）专业人才培养模式。
关键词: 高职学生 心理问题 调适
随着职业高等教育的基础化、综合化、社会化、网络化和国际化,如何发展高职学生的个性,完善他们的人格,培养他们良好的心理素质,已成为时代性的课题。通过分析高职学生的心理问题,旨在帮助他们寻求有效途径,培养良好的意志品质,早日适应社会。
关键词: 高职教学 微课设计与制作 知识技能点
微课资源在高职教学中日益受到重视,由于受教师的信息技术应用能力所限,微课制作水平参差不齐。文章分析了现有微课视频中存在的问题,并从高职教学特点出发,对微课制作时知识技能点的选择、内容设计及评价指标等关键要素作了论述,可为微课视频制作提供参考依据。
关键词: 教学与实践 旅游类专业
地理信息系统（GIS）是开展旅游学研究的一种重要技术,GIS课程在本科院校教学模式中已有大量的研究,然而在高职院校中特别是高职旅游类专业的应用中鲜有报道。根据已有研究和教学经验,结合高职旅游类专业特点,分析了高职旅游类专业开展GIS课程的必要性及高职旅游类专业GIS课程的特点,并对高职旅游类专业GIS课程教学与实践改革进行了探索,对教学...
关键词: 高职 课程体系 课程建设 专业融通
在职业教育的课程体系中,《大学语文》既是一门职业能力课程,又是一门综合文化素质教育课程,其核心在于培养语言运用能力。但事实上,高职《大学语文》课程建设现状并不乐观,课程边缘化现象尤为严重。因此,给予高职《大学语文》课程合理定位,是清晰描述该课程在整个人才培养体系中的坐标,对其发展也至关重要。文章认为高职《大学语文》课程建设应...
关键词: 案例分析 实验教学 审计
审计课程有应用性、实践性强的特点,要求审计教学注重实践能力的培养。当前高职院校的审计实践教学效果并不理想：案例教学内容侧重会计错误,难以提高审计技能;实验教学软件设置简单、流程化操作,软件提供的数据资料逻辑性不强;到企业、会计师事务所的实习流于形式。为了适应就业的需要,高职院校要创新审计实践教学模式,进行会计师事务所工作的...
关键词: 世界大学城空间 任务驱动式 翻转课堂
翻转课堂是把知识传授的过程放在课堂外,让学生选择最适合自己的方式学习新知识;而把知识内化的过程放在课堂上,让老师与学生、学生与学生之间有更多的合作和交流。文章重点结合高职会计专业英语课程教学,探索基于空间的任务驱动式翻转课堂专业英语教学,以期为高职英语教学改革提供借鉴。
关键词: 生物化学 教学改革 工作过程导向
工作过程导向是职业教育课程开发的指导思想,是工学结合课程开发模式之一,是在对现实职业工作岗位充分调研的基础上,基于职业岗位典型工作任务内容,进行工作过程系统化的学习领域课程内容的开发,是进行高职教学改革的重要理论基础。文章从基于工作过程导向的背景下探讨了高职《生物化学》课程的理论与实践体系的教学改革举措,以期为《生物化学》...
关键词: 职场环境 教学模式 英语课程 高职教育
开展职场环境中的高职英语课程教学工作,需要教育工作者强化教学改革与研究,积极开展教学模式的创新,从而显著提高教学效率。在职业教育市场营销模式之下,学校与企业开展合作的过程中,教师应该侧重于学生的英语听、说、读、写专项技能水平的培养。文章根据职场环境的高职英语课程教学模式进行讨论,提出几点有利于教学效率显著提高的可行性措施。
关键词: 参与式教学法 高职
《商务礼仪》是一门实践性较强的课程,如能把参与式教学元素融入到传统的教学中来,会使课堂教学收到很好的教学效果。文章就高职院校参与式《商务礼仪》课程教学模式应从和谐的课堂文化营造、准确的教学目标设计、有效的教学活动设置、恰当的学生学习评价等四方面的构建做出分析,并对《商务礼仪》课程教学中应用参与式教学法的实施策略进行探讨...
关键词: 大学生 创业动机 多元共生化
任何行为都需要以动机的获取为先导,在“大众创业,万众创新”的当下,要引导高校大学生参与创业活动,就首先要掌握学生真实的创业动机及其主要影响因素。只有这样,大学生成功创业的可能性才能进一步提升,创业教育的规范度才可以有所强化。为此,本研究在广泛开展问卷调查的基础上,对当前大学生创业动机存在多元共生化的现象进行阐述,并对大学生创...
关键词: 大学生 创业困境 创新策略
通过对国外创业现状的优势分析,以及分析国内大学生所面临的创业困境,并针对创业困境提出创新策略,即建立创业教育培养体系,打造校内外政策支持平台,校内校外嫁接式创业实践运作模式,深入剖析人才培养和就创业成立因果实战关系,真正实现学有所成,学有所用。
关键词: 大学生 职业生涯教育 课程建设 就业
近年来,我国高校毕业生人数不断增长,就业难度不断加大。职业生涯教育课程对大学生顺利就业,提高学校就业率具有重要意义。文章就当前的职业生涯教育课程在提高就业率方面存在的问题展开探讨,以期更好地帮助学生做好职业生涯规划,顺利就业。
关键词: 创业学习 新创企业 作用机理
积极推进创业学习研究,对创业者及新创企业的成长具有积极作用。文章针对创业学习理念界定、学习方式特征,探索分析创业学习机理,构建创业学习模式框架。进一步挖掘创业者对新创企业机会与资源开发的作用机理,将是提高创业成功率的新思考。
关键词: 京津冀协同发展 大学生 就业河北
京津冀高校大学生就业普遍存在着流向过于集中、分配不均衡的两极分化现状。北京、天津一直是京津冀高校大学生就业竞相追逐的地方,河北省则是被冷落的区域。随着京津冀协同发展战略的实施,河北省应抓住这一历史机遇,通过改善大学生就业环境,优化经济发展结构,完善大学生就业信息和“三位一体”协同合作,规范就业市场等,吸引京津冀高校毕业生就...
关键词: 高等职业院校 创业教育 创业能力
高职院校自从响应“大众创业,万众创新”的政策以来,各级校园行政部门以行政手段推动大学生创业的举动屡见不鲜,各个高校内所谓的“孵化器”、“文创园”拔地而起。但创业教育的现状如何？是一阵风,还是深入人心,是盆景,还是森林。高职院校落实国家有关创业文件精神,提高学生的创业能力,还有很多工作需要加强。
关键词: 内涵建设 职业技能 困境 破解之道
文章以湖南省为例选取3所高职院校对职业技能训练与培养现状进行调研,在阐述内涵式建设含义及意义的基础上,总结归纳在职业技能训练和培养过程中高职教育存在的问题,并对高职院校人才培养与职业技能提升进行了反思。
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