关键词：学生自主学习 实践创新能力 新教材 科学性 高中 

摘要：在全面推行素质教育的过程中，高中新教材的改编更富科学性、合理性、综合性，教材的改编更加注重培养学生的自主学习和实践创新能力。因此，如何科学、合理的使用好新教材，优化教学结构，提高课堂效益，培养学生的自主学习与实践创新能力是每一个一线教育工作者急需解决的问题。笔者根据多年的教学经验，浅谈怎样科学利用高中新教材，培养学生的自主学习和实践创新能力。

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