中央音乐学院学报杂志

《听花的声音》创作自述

关键词: 预制结构  轮九数列  频谱技术  openmusic  音集技术  形态技术  变奏技术  配器特性  

作曲者通过对《听花的声音》的自述,在作品的预制结构、轮九数列、作曲技术、配器特性等方面对自己的创作过程进行全面总结,以便理清头绪,告别旧作,重新出发,再探新路。

启发式教学的反馈——以巴比特《三首钢琴曲》第一首的分析制图为例

关键词: 启发式教学  反馈  分析制图  巴比特  整体序列  结缘性  

在《现代音乐分析方法》课程中,本文作者要求学生对巴比特《三首钢琴曲》第一首进行分析制图。本文分示范性分析制图解释与学生分析制图展示评论两部分,说明了运用启发式教学的具体步骤。学生通过他们自己制作的图式表述分析结果,增强了动手能力。本研究加深了对有效分析意义认识的教学反馈,意在坚持启发式教学以提高研究生教学质量。

云南与东南亚傣仂南传佛教文化圈寺院乐器的比较研究——以太阳鼓及鼓乐的传播与分布为例

关键词: 云南与东南亚  傣仂南传佛教文化圈  太阳鼓  西双版纳  清迈  景栋  老挝  

云南西双版纳与周边国家之间,自古存在着一个包括车里﹑孟艮﹑八百﹑老挝等地域的＂傣仂佛教（音乐）文化圈＂,它们除了拥有同样的经典文字、仪轨习俗等佛教文化元素等之外,还共享着基本一致的经腔曲调、打击乐器、器乐和音乐舞蹈艺术风格元素。笔者在田野考察基础上认为：太阳鼓作为上述各地南传佛寺共有的标志性打击乐器,是其中具有较多相似性...

从五声骨干看豫剧两大腔调的关系

关键词: 豫剧  两大腔调  调式关系  调高关系  五声骨干  

对于豫剧两大腔调的关系,学界存在着五度调式关系和五度调高关系两种不同的认识。从形成最早、影响最广泛的＂调式关系＂说中,发现五声骨干是辨明二者关系的关键和前提;通过具体对豫剧两大腔调的五声骨干进行辨析,最后得出五度调高关系的结论。

走下云端——周海宏、邢维凯、宋瑾等谈音乐美学的危机与出路

关键词: 音乐美学  危机  中央音乐学院  宋  副教授  美学研究  年轻教师  论坛  

2012年12月26日下午,在中央音乐学院音乐美学研究中心举办的＂音乐学的课题及方法＂论坛上,周海宏教授邀邢维凯教授、宋瑾教授锵锵三人行,以＂音乐美学的危机与出路＂为题,展开了生动、机智的讨论,引起了在场年轻教师和学生们的热烈反应与积极参与。论坛由何宽钊副教授主持,管慧丹、杨毅鹭、邓婕实录,《中央音乐学院学报》整理、节选主要内容如...

论《鲁斯兰与柳德米拉》序曲的文本、分析与演绎

关键词: 格林卡  鲁斯兰  柳德米拉  杰基耶夫  版本比较  音乐表演  

格林卡的《鲁斯兰与柳德米拉》序曲从乐谱出版到演绎都存在诸多问题。本研究试图从乐谱版本比较、文献资料分析和表演版本分析中探寻正确演绎该作品的必要前提,同时,任何版本的书谱文本又只是提供了理解作品的一种或多种可能性,音乐表演作为二度创作的存在价值在于从文本、分析到演绎这个过程中对音乐本身的深入理解。

东汉道教仪式音乐之初步研究

关键词: 东汉  道教仪式  治病仪  朝静  出官  上章  音乐  

东汉道教仪式音乐素为学术界所忽视,在道教仪式音乐史上至今仍无一席之地,更无论其对后世的影响。通过原始资料的搜集研究对之重新认识,发现东汉时道教已创建了真正的仪式及音乐。由此,上可溯道乐形成之源,下可寻后世道乐蔚为大观之因。东汉道教仪式及音乐固然至简,但其历史地位和影响仍不可忽视,非此不可观整个道教仪式音乐历史之全貌和脉络。

曲折人生志未酬——纪念小提琴教育家、作曲家章彦百年诞辰

关键词: 小提琴教育家  百年诞辰  作曲家  纪念  人生  中央音乐学院  学术贡献  

2012年中央音乐学院有五位知名教授百年诞辰。他们是马思聪、江定仙、夏之秋、章彦、易开基。《学报》已先后发表了纪念马思聪、江定仙、夏之秋的文章。本文专就小提琴教育家、作曲家、翻译家章彦先生（1912-1992）的生平与学术经历及其主要学术贡献,向大家做一介绍。

十七世纪至十八世纪早期的法国音乐

关键词: 法国音乐  十八世纪  十七世纪  早期  宫廷音乐  文化联系  17世纪  艺术  

第一讲：路易十三时代的法国宫廷音乐今天,我的讲座将分为两个部分。第一部分我称为＂艺术的政治性＂,它与路易十三宫廷中的音乐相关。第二部分叫做＂对典雅的追求＂,它将宫廷音乐与17世纪早期巴黎的社会文化联系了起来。

《来自彼岸的音乐家：古典音乐界的亚裔及美籍亚裔人士》书评

关键词: 古典音乐  音乐家  亚裔  民族音乐学  书评  音乐风格  忽略  西方  

概述在传统西方音乐学中（民族音乐学除外）,重点研究非白人音乐家的文献可谓寥寥无几。亚裔音乐家在古典音乐界的地位、角色、心态、以至音乐风格,都似乎是相对被忽略的研究范畴。＂忽略＂一词带有＂对一些很有意义的现象或论题不在意＂的含义。笔者之所以用＂忽略＂一词也正是因为一个有目共睹的现象：亚裔音乐家在当今古典音乐界的地位越来越...

纪念章彦先生百年诞辰