交叉专业人才培养模式研究

吴敏 张倩 四川大学公共管理学院 四川成都610225

关键词:交叉专业 人才培养模式 模式 

摘要:本文通过课程体系设置、师资队伍建设、科研平台建设三方面探讨交叉专业的人才培养模式,对于促进高校人才培养、深入推进教学改革有一定借鉴意义。

资治文摘杂志要求:

{1}获基金资助的论文,应注明基金项目名称及基金项目编号,且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助,应依次列出。

{2}提供中英文文章标题。文章标题和文内小标题要简明扼要。

{3}参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时,只著录前3个,其后以“,”断开加“等”。

{4}3~5个中英文关键词,写在摘要的下方,英文关键词之间用分号隔开。

{5}作者姓名、工作单位、职务职称、联系地址、电话、邮编和电子信箱等内容。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

资治文摘

部级期刊
1个月内下单

关注 0人评论|0人关注
相关期刊
  • 法律与金融
    省级期刊 1个月内下单
    华东政法大学
  • 新学术
    部级期刊 1个月内下单
    甘肃教育出版社《新学术》编辑部
  • 医学与哲学·B
    部级期刊 1个月内下单
    中国自然辩证法研究会
  • 原子核物理评论
    北大期刊 1-3个月下单
    中国科学院近代物理研究所;中国核物理学会
服务与支付